Chương trình đào tạo khoa sư phạm dạy nghề
Chương trình đào tạo Khoa Sư phạm dạy nghề
Đào tạo bồi dưỡng Sư phạm dạy nghề cho giáo viên dạy trình độ Cao đẳng và Trung cấp. Thực hiện theo thông tư số: 28/2018/TT-BLĐTBXH ngày 25 tháng 12 năm 2018 (Có hiệu lực từ ngày 08/02/2019)
Đào tạo bồi dưỡng Sư phạm dạy nghề cho Giáo viên dạy trình độ Sơ cấp: Thực hiện theo Thông tư số: 38/2017/TT-BLĐTBXH ngày 29 tháng 12 năm 2017, hiệu lực thi hành từ ngày 12/02/2018
Thông tư số: 38/2017/TT-BLĐTBXH
PHỤ LỤC
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO NHÀ GIÁO DẠY TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP
(Ban hành kèm theo Quyết định số 71/QĐ-CĐNCN ngày 26 tháng 02 năm 2018 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội)
I. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu chung
Sau khi hoàn thành chương trình này, người học có được những năng lực sư phạm cơ bản, cần thiết để tổ chức tốt hoạt động dạy học trình độ sơ cấp.
2. Mục tiêu cụ thể
Học xong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo dạy trình độ sơ cấp, người học có được những năng lực sau:
- Biên soạn được giáo án lý thuyết, thực hành, tích hợp;
- Tổ chức thực hiện được các giáo án lý thuyết, thực hành, tích hợp;
- Đánh giá được kết quả học tập của người học;
- Biết đánh giá bài giảng lý thuyết, thực hành, tích hợp;
- Quản lý học sinh, hồ sơ dạy học trình độ sơ cấp theo đúng quy định.
II. ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO
- Nhà giáo dạy trình độ sơ cấp thuộc đối tượng bồi dưỡng đạt chuẩn;
- Những người có nhu cầu trở thành nhà giáo dạy trình độ sơ cấp.
III. THỜI GIAN ĐÀO TẠO VÀ ĐƠN VỊ THỜI GIAN TRONG CHƯƠNG TRÌNH
1. Thời gian: 160 giờ
- Lý thuyết: 50 giờ.
- Thực hành, thảo luận, bài tập: 104 giờ.
- Kiểm tra: 06 giờ.
2. Đơn vị thời gian của giờ học
- Một giờ học lý thuyết là 45 phút; một giờ học thực hành, thảo luận là 60 phút; một giờ học tích hợp là 60 phút.
- Một ngày học không quá 08 giờ.
IV. DANH MỤC CÁC MÔ-ĐUN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN ĐÀO TẠO
Mã môđun |
Tên mô-đun |
Thời gian đào tạo (giờ) |
|
|||||||
Tổng số |
Lý thuyết |
Thực hành, thảo luận, bài tập |
Kiểm tra |
|||||||
MĐSP 01 |
Thiết kế dạy học |
60 |
26 |
32 |
02 |
|||||
MĐSP 02 |
Thực hiện dạy học |
56 |
14 |
39 |
03 |
|||||
MĐSP 03 |
Đánh giá trong dạy học |
20 |
08 |
11 |
01 |
|||||
MĐSP 04 |
Thực tập sư phạm |
24 |
02 |
22 |
1 |
|||||
Cộng |
160 |
50 |
104 |
06 |
|
PHỤ LỤC
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO NHÀ GIÁO DẠY TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP, DẠY TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG
(Ban hành kèm theo Quyết định số 20/QĐ-CĐNCN ngày 14 tháng 01 năm 2019 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội)
1. Nội dung chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo dạy trình độ trung cấp.
Mã MĐ |
Tên bài |
Thời gian (giờ) |
||||
Tổng số |
Lý thuyết |
Thực hành/ bài tập/ |
Kiểm tra |
|
||
MĐSPTC 01 |
Thiết kế dạy học |
60 |
26 |
32 |
2 |
|
MĐSPTC 02 |
Thực hiện dạy học |
56 |
14 |
39 |
3 |
|
MĐSPTC 03 |
Đánh giá trong dạy học |
20 |
8 |
11 |
1 |
|
MĐSPTC 04 |
Tổ chức hoạt động giáo dục |
36 |
12 |
22 |
2 |
|
MĐSPTC 05 |
Phát triển chương trình đào tạo |
44 |
14 |
28 |
2 |
|
MĐSPTC 06 |
Nghiên cứu khoa học giáo dục nghề nghiệp |
40 |
14 |
22 |
4 |
|
MĐSPTC 07 |
Thực tập sư phạm |
64 |
8 |
52 |
4 |
|
Cộng |
320 |
96 |
206 |
18 |
|
2. Nội dung chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo dạy trình độ cao đẳng cấp.
Mã MĐ |
Tên bài |
Thời gian (giờ) |
||||
Tổng số |
Lý thuyết |
Thực hành/ bài tập/ |
Kiểm tra |
|
||
MĐSPCĐ 01 |
Thiết kế dạy học |
60 |
26 |
32 |
2 |
|
MĐSPCĐ 02 |
Thực hiện dạy học |
56 |
14 |
39 |
3 |
|
MĐSPCĐ 03 |
Đánh giá trong dạy học |
20 |
8 |
11 |
1 |
|
MĐSPCĐ 04 |
Tổ chức hoạt động giáo dục |
36 |
12 |
22 |
2 |
|
MĐSPCĐ 05 |
Phát triển chương trình đào tạo |
56 |
18 |
34 |
4 |
|
MĐSPTC 06 |
Nghiên cứu khoa học giáo dục nghề nghiệp |
52 |
20 |
28 |
4 |
|
MĐSPTC 07 |
Thực tập sư phạm |
120 |
7 |
109 |
4 |
|
Cộng |
400 |
105 |
275 |
20 |
|
4. Hướng dẫn thực hiện chương trình
4.1. Phương thức tổ chức thực hiện chương trình
Chương trình có thể thực hiện tập trung liên tục một đợt hoặc hai đợt theo phương thức tích lũy kết quả các mô-đun.
4.2. Hướng dẫn đánh giá kết quả học tập
- Kết quả học tập của người học được đánh giá thông qua các bài thi, bài thu hoạch, trình diễn kỹ năng hoặc bài trình giảng. Điểm đánh giá kết quả các mô-đun (sau đây gọi là điểm thi) được tính theo thang điểm 10.
Điểm thi các mô-đun là căn cứ để các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo xét cấp Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.
Người học học xong chương trình này nếu điểm thi của các mô-đun đạt từ 5.0 điểm trở lên thì được cấp Chứng chỉ sư phạm dạy trình độ sơ cấp theo mẫu do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định. Kết quả xếp loại ghi trong Chứng chỉ thực hiện theo quy định sau:
Loại giỏi: Điểm trung bình chung của khóa học đạt từ 9,0 đến 10.
Loại khá: Điểm trung bình chung của khóa học đạt từ 7,0 đến dưới 9,0.
Loại trung bình: Điểm trung bình chung của khóa học đạt từ 5,0 đến dưới 7,0.
(Điểm trung bình chung của khóa học là điểm trung bình cộng của các mô-đun có trong chương trình bồi dưỡng).
- Học viên thi không đạt kết quả mô-đun nào (điểm < 5.0) sẽ phải thi lại mô-đun đó. Kết quả xếp loại sẽ là trung bình chung của các mô-đun đã đạt yêu cầu với mô-đun thi lại (đạt điểm từ 5.0 trở lên)./.
Bài viết liên quan